tg conversando sobre reuniao de pais

nota 9 apenas faltou a formatação
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a tecnologia no ambiente escolar

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tg VI alfabetizar letrando

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tg estilos de aprendizagem

nota 9
tg vII.docx (30k)
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A TECNOLOGIA NO AMBIENTE ESCOLAR

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PROJETO PAAP

PROJETO
MEIO AMBIENTE
ALUNA
PÓLO, SP
JUSTIFICATIVAS Desenvolver ações e posturas diante dos problemas ambientais Sensibilizar as crianças sobre a importância da preservação ambiental. OBJETIVOS Trabalhar o respeito com o meio ambiente Ampliar a conscientização sobre reciclagem
METODOLOGIA
Conversar sobre meio ambiente e reciclagem
Apresentar o filme ´´um plano para salvar o planeta`` da turma da Mônica
Plantar uma horta
Aprender como fazer o descarte de produtos recicláveis
AVALIAÇÃO DA APLICAÇÃO DO PROJETO Analisar se as crianças valorizam e tem atitudes de manutenção e preservação no ambiente escolar.
Observar o cumprimento das regras de descarte correto dos objetos recicláveis.
Avaliar se aprenderam corretamente a forma correta de preservação e conservação do meio ambiente.
CONSIDERAÇÕES FINAIS Devemos ensinar nossas crianças a cuidar do meio ambiente para que possam ter no futuro um planeta mais preservado ,contribuindo assim para que futuras gerações vivam em um ambiente mais cuidado e livre de tantas poluições.
REFERÊNCIAS Rede.novaescolaclube.org.br

trabalho em grupo

TRABALHO EM GRUPO 

  PÓLO 

 


RECURSOS TECNOLÓGICOS NO AMBIENTE ESCOLAR
A leitura vem cada vez mais sendo valorizada nas escolas. A prática da leitura em sala de aula favorece a compreensão dos textos, fazendo com que o leitor possa interagir com o universo. É muito importante desenvolver na criança a pratica pela leitura, porque é nela que se consegue adquirir o gosto pelo porvir.
Os recursos de leitura na Plantaforma do Letramento é uma prática inovadora  que relaciona o ensino da leitura com novas tecnologias da informação e comunicação , ajudando construir melhor conhecimento aos alunos e motiva-los através das tecnologias. Esse recurso motiva o professor  a desenvolver com os alunos várias formas de leitura em diferentes faixas etárias levando-os ao conhecimento da riqueza de nossa cultura e história construída em cada região do país. É de extrema importância a utilização da Plantaforma do Letramento para que o professor possa inserir no ambiente escolar as ferramentas tecnológicas de forma que despertem nos alunos o interesse pela leitura associada a novos recursos.
É motivador desenvolver com os alunos diversas formas de leitura em diferentes faixas etárias, compartilhando ideias e auxiliando no processo no aprendizado. Os professores devem transformar os recursos tecnológicos em ferramentas auxiliadoras para o ensino, favorecendo a relação entre professor, aluno e conteúdo. Através desses recursos é possível descentralizar o papel do professor, passando-se para uma prática colaborativa em que o foco é a construção do conhecimento e não no conteúdo. Ao utilizar a tecnologia em recursos pedagógicos o educador proporcionará novas formas de construção do conhecimento, fazendo do ambiente escolar um local de pesquisa, ensino e colaboração. As redes sociais como o facebook e watsapp podem proporcionar a criação de comunidades voltadas para o estudo, onde seus integrantes interagem entre si. Portanto é preciso que haja colaboração para a construção do conhecimento com intenção educativa.
Com o uso das tecnologias e o uso das redes sociais como recursos pedagógicos o educador precisa conhecê-los e adotá-los na sua pratica pedagógica, é preciso que o educador reveja formas de interagir com seus educandos. Através das facilidades e habilidades dos meios tecnológicos  a missão dos educadores é inserir atividades que incentivem o uso da leitura tornando ferramentas que possibilitem e favorecem mais conhecimento e aprendizado.